【二】分年部抽签
【三】年部抽题确定
一、小学低年部：
子思《中庸》开篇：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离也；可离，非道也。”
1、什么是天命？
2、性的内在正能量是什么？
3、谁来率性？
4、修道是什么过程？
5、为什么不可离？
6、离的结局是什么？
7、人错在了着两边（两边是指：有和无），结局是什么？
8、人应该怎样活着？
二、小学高年部：
《孟子》说：“生于忧患而死于安乐”。
1、生的是什么？
2、死的是什么？
3、忧患的是什么？
4、安乐的是什么？
5、什么才是人生的幸福和目的？
三、初中部：
《孟子》说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；所以动心忍性，增益其所不能。”
1、说明每个环节，特别是动心的源头是什么？
2、脾气秉性由谁而起？
3、为什么忍才为高明？
4、解释忍辱如地。
四、高中部：
《大学》说：“楚国无以为宝，惟善以为宝。”
1、什么境界是善？
2、民族的宝、家族的宝、家庭的宝、做人的宝分别是什么？
3、以此来领悟老子《道德经》：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先”的内涵？
本次大赛分小学低年部、小学高年部、初中部、高中部四个组，以年部为单位共20个班级参加比赛；大赛的辩论主题选自所学经典，主要以《弟子规》、《大学》、《中庸》、《道德经》、《孟子》、《论语》等经典为主；参赛方式采取统一抽签方式确定参赛对象、参赛顺序和参赛题目；辩论主要围绕对经典的理解、感悟、学习生活实际等进行；评分主要围绕板书规范、主题突出，论据有力、论证充分，引经据典、举一反三，积极向上、踊跃参与，表达清晰、语速适中等6个方面进行。
【四】经典辩论正式开始
【五】获奖名单公布
通过两天的激烈竞赛，大赛共评选出获奖班集体：一等奖5个、二等奖4个、三等奖4个，评选出获奖个人：一等奖25名、二等奖20名、三等奖20名，评选出“最佳辩手”4名，对取得名次的班集体颁发奖状，对取得名次的个人颁发荣誉证书和奖品。
01、获奖班级名单
小学低年部：一等奖：3.2班 二等奖：3.1班
小学高年部：一等奖：5.1班、6.2班 二等奖：6.1班 三等奖：4.2班、5.3班
初中部：一等奖：8.1班 二等奖：7.2班 三等奖：7.1班、9.1班
02、团体赛个人奖名单：
1、小学低年部：
一等奖：3.2班：刘芮嘉、高培智、陈康妮、吴沁耘、魏兆东
二等奖：3.1班：范果然、宋诺一、梁晓敏、方俊希、李昊垣
2、小学高年部：
一等奖：5.1班：郝冠程、张越然、黄圣洪、高梓瑞、戴昱洋 6.2班：姜信、陈玥儒、李丞洺、李欣阳、张鑫磊
二等奖：6.1班：申力文、乌恩奇、伊若琳、王俊哲、刘芷豪
三等奖：4.2班：吴东锦、李俊熙、刘馨泽、黄浩然、冉若彤 5.3班：胡可欣、徐晗淇、邵昕宇、徐雯熙、徐子瑞
3、初中部：
一等奖：8.1班：王鲁帅、黄兆元、秦靖超、薛博仁、郑康辉 二等奖：7.2班：刘婧涵、曾悦、霍昱彤、姜星宇、曹源
三等奖：7.1班：张俊源、杜洋洋、宋小毅、苏秋硕、单俊程 9.1班：付尧、高俊博、王博石、郭奥翌、李恩西
4、高中部：
一等奖：高二班：张宸玮、郑远谋、姜佳忻、林语琪、周炜乔
二等奖：高三理班：刘莹、叶明、张译文、郑孝龙、周煜涵
03、年部“最佳辩手”获奖名单
小学低年部：3.1班：宋诺一
小学高年部：6.1班：王俊哲
初中部：8.1班：黄兆元
高中部：高三文班：周澜之
通过这次国学经典辩论大赛的举办，不仅大大提高了学生的逻辑思辨能力、口才演讲能力，夯实了国学教育的理论基础，更有效地促进了学生对文化课消化理解和整体成绩的提升，同时，也让优秀的传统文化在四平市玉琨实验学校这片大地上真正能够开花结果，落地生根。
