自2020年2月17日以来，玉琨国学实验学校的“网课”教学已经进行了两个月有余，我们的师生携手走过了一段新奇的学习旅程。时至今日，回首过往，这次疫情带给我们的不仅是历练与感动，更是变革与创新。
2月17日，老师们开始了第一节网课，比平时更认真的备课，甚至还自己“彩排”了几次，毕竟是人生第一次当“主播”，生怕哪里出错。后来，“网课”越上越得心应手，和学生的互动多了，从组织教学转变成组织自学，老师们经历了思想上的变革。孩子们也早早的体验到了大学生活，老师不在身边，一切学习任务要靠自己的自律，真正的体会到了“君子慎独”的含义。
这两个月，孩子们的成长绝不局限于知识的积累和成绩的提高，我们看到更多的是孩子们面对生活的积极态度。国学经典的教育让孩子更早的明理，更快的成长。《弟子规》中“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。”告诉孩子们要珍惜时光，要增加人生的厚度。《大学》中“修身，齐家，治国，平天下。”的思想让孩子们在少年时期就懂得了“物有本末，事有终始”的道理，所以他们收获了自律。《论语》中“吾日三省吾身”更是在提醒孩子们要自我反省，要总结，要虚怀若谷。
我们总在说学习要“学以致用”，做事要“知行合一”。当下的“网课”生活正在给我们提供这样一个平台，把课堂交给孩子们，使教育回归到家庭。美国的著名心理学家伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳曾说过：“所谓教育，就是一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西”。玉琨国学实验学校愿与孩子共成长，努力为中华民族培养栋梁之才。 |
