2020年4月,特殊的课堂,特殊的收获!
自2020年2月17日以来,玉琨国学实验学校的“网课”教学已经进行了两个月有余,我们的师生携手走过了一段新奇的学习旅程。时至今日,回首过往,这次疫情带给我们的不仅是历练与感动,更是变革与创新。
 
2月17日,老师们开始了第一节网课,比平时更认真的备课,甚至还自己“彩排”了几次,毕竟是人生第一次当“主播”,生怕哪里出错。后来,“网课”越上越得心应手,和学生的互动多了,从组织教学转变成组织自学,老师们经历了思想上的变革。孩子们也早早的体验到了大学生活,老师不在身边,一切学习任务要靠自己的自律,真正的体会到了“君子慎独”的含义。
这两个月,孩子们的成长绝不局限于知识的积累和成绩的提高,我们看到更多的是孩子们面对生活的积极态度。国学经典的教育让孩子更早的明理,更快的成长。《弟子规》中“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。”告诉孩子们要珍惜时光,要增加人生的厚度。《大学》中“修身,齐家,治国,平天下。”的思想让孩子们在少年时期就懂得了“物有本末,事有终始”的道理,所以他们收获了自律。《论语》中“吾日三省吾身”更是在提醒孩子们要自我反省,要总结,要虚怀若谷。
我们总在说学习要“学以致用”,做事要“知行合一”。当下的“网课”生活正在给我们提供这样一个平台,把课堂交给孩子们,使教育回归到家庭。美国的著名心理学家伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳曾说过:“所谓教育,就是一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西”。玉琨国学实验学校愿与孩子共成长,努力为中华民族培养栋梁之才。

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