周末师生集体观看中华优秀传统文化讲座!
简介:

 

中华优秀的传统文化凝聚着中华民族文化精华。为了进一步提升玉琨师生传统文化素养,激发同学们学习热情,缅怀玉琨学校创办人王竑锜先生。近日,玉琨学子们利用周末课余时间,集体观看了学校创办人王竑锜老师传统文化讲座视频。
在观看讲座后,不论是老师还是同学们都有了更深层次的心得体会,纷纷写下自己的观后感受。
01、教师优秀观后感片段节选
 
       今天听了王老师的讲座,我豁然开朗。我觉得最可爱的人,其实范围可以是更广义的——三年疫情期间,那些坚守在一线的白衣天使是最可爱的人;汶川地震,那些奋战在抢险救灾一线的官兵和志愿者们,是最可爱的人;长江黄河突破天险,那些无畏生死,日夜奋斗在抗洪一线的官兵是最可爱的人……所有在天灾人祸的大难之中,挺身而出,无惧无畏,有责任,有担当的都是最可爱的人。然而我要说的还是不仅如此,今天我最想说的是王老师和像王老师一样,能够坚持一辈子做爱国爱家的人,做与人为善的人,做有用的人,做孝顺感恩的人,做有责任有担当的人——都是最可爱的人!
五一班主任 仲英玲老师《谁是最可爱的人》
 
       我一直相信越是大气的人,他就越能走向人生的高度。相反,越是斤斤计较的人,他越是无法逾越走向理想的障碍。高度,宽度,广度覆盖了个人、家庭、地区、民族,他想着的不是个人利益,但他却总能在付出中得到回报。王老师曾说过:“你的舍不是为了得,但会得到更多!”。这是何等的高度,他会把更多的学子培养成一个个栋梁,为中华民族的伟大复兴奋斗终身!
六二班主任 李文杰老师《听王竑锜老师讲座有感》
 
       人生总该有些什么是要坚守的,不负这一场遇见。最好的信念是相信,“穷则独善其身,达则兼善天下,”“士穷不失义!达不离道”,在穷的时候不能失去“义”,在“达”的时候也不能离开道。经理大大说:“谦卑的人表面看宽恕了别人,其实幸福了自己,痛苦的人都把自己看高了,太把自己当回事了”。看着视频里套在头上的五颜六色的袋子,原来生活中有一种很关键的状态叫做“转化”,“上善若水,水善利万物而不争”,多么自在,坦然。和任何人有矛盾的时候,错不在对方,错在于我们没有转化的智慧,找自己的问题,发挥好自己的人生价值,此生来不是和别人置气的,跟任何一个人过不去,其实都是和自己过不去。
高一班主任 王德璇老师《心安于一场洗礼》
 
 
02、学生优秀观后感片段节选
 
       我还明白了一句名言:“幸福的家庭都是相似的,不幸福的家庭各有各的不幸。”经理大大把它改成了:“幸福的人都是相似的,不幸福的人各有各的不幸。”意思就是幸福是因为至善,不幸福是因为怨人,还有,孝顺父母就能改变命运,我刚开始以为这只是孝顺自己的父母就行了,其实不是,要孝顺天下的父母,这才是大孝!
3.1班 欧阳成坤
 
       经理大大描述了自己平生的事迹,讲了许多他自己的故事,通过故事讲许多关于人生的奥秘和道理,经理大大讲了在他小时候家里很穷,他的父母要一天一夜不停的交替织席子,才能织好一领。然后扛着席子走20里的路去卖,只能卖4块钱。在如此艰苦的环境下,经理大大的父母还是省吃俭用的供经理大大和他的两个姐姐,一个弟弟上学,当时经理大大便有了一个想法,一定要孝敬父母,经理大大长大后当铁道兵,攒了五个多月的军贴费,给母亲买了一条裤子……最后,经理大大讲了一个深刻的道理:孝敬父母一定能改变命运,一定能赢得所有人的尊重和信任。
4.1班 赵芃睿
 
       如果一位学习圣贤文化的人,与一位不学习圣贤文化的人遇到同样的困难,那不学习圣贤文化的那个人一定会痛苦,恼火。但学习圣贤文化的人,一定会静下心来,默默的来解决这件事情。我们如果要交朋友,就得交品德高尚的人。“同是人,类不齐,流俗众,仁者稀。”。意思就是。在人类之中,普通的俗人最多,但品行高尚,满怀爱心的人只是少数。
   4.2班 吴沁耘 
 
       经理大大人生成功的关键一步,就是学习国学经典。虽然中考高考,工作,升职,发财都用不上,一般人都觉得学经典对这些没有用。1991年之前,经理大大没接触国学经典时。遇到烦心事时,一是会抱怨,二是会争理,三是会想尽一切办法打败对方,求得胜利。最后却会痛苦,生气,烦恼。一切的争名逐利不过是徒劳一场。我很感谢经理大大能创办玉琨学校。我一定好好学习,将来报效国家,做一个灵魂高尚,对社会有用的人。 
5.1班 杨可儿
 
       经理讲了各种名人的名句和其中蕴含的道理,其中有一句话让我印象最深刻。习主席说过:“人工作的时间是有限的,但是为人民服务是无限的”。习主席之所以可以成为伟大的领袖,就是因为他每天都想着为人民服务。而普通人习惯的思维是想吃好的,喝好的,穿好的,用好的,戴好的。我们作为学习圣贤文化的学生,应该时刻想着努力学习,用我们的知识造福人民,而不是一心只想着自己。
5.2班 冉若彤
 
       《孟子》中有句话:“尽信书,则不如无书。”。如果只相信书本上的内容,那就不如没有书。书上的内容不一定是真的,是让我们去证实的。还有句话说:“身教胜于言教。”经理大大就用自己的行动证明了自己的想法,使我感触很深,以后我也要用自己的行动证实自己的想法,因为“己所不欲,勿施于人。”
6.1班 高兴
 
       英国的莎士比亚曾说过:“生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。”是啊,人的一生中应该多做好事,这样才能多积福报,成为一个对国家民族有用的人,向周总理学习,为中华之崛起而读书。但如果你没有道德修养,怎么会成为一位对国家有用的人呢?即便成为了,那他也是一个自私的人。通过王老师的讲课,我懂得了学习传统文化的重要性。
6.2班 闫美屹
 
       我更深一层的理解到了孝敬父母的意义,《孝经》中说“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。” 孝顺父母本就是一件应该做到且又很好做到的事情,是父母给予了我们生命,是父母把我们养大,是父母照顾着我们的衣食住行。父母对我们的付出永远都是最多的,最真诚的。我们又有什么道理,不去孝顺父母呢?
6.3班 宋词
 
       经理大大做了这样一个比喻:在春天我们播种下一粒玉米,在秋收之时可以收获600余粒玉米,如果我们种下一颗善良的种子,在未来的某一天也一定会得到相应的或多于它的回报。相反我们如果种下的是罪恶的种子,不要看现在还没有什么变化,到未来的某一天一定会得到不好的结果。但如果我们谦卑,学习圣贤文化中不怨人的精神,这些文化就会慢慢进入我们的言行举止之中。
7.1班 孙语谦
 
       父母在我们的身上花了大量的心血,到他们老了,我们大了,我们也应该为他们付出,回报孝顺父母。老天不会辜负孝顺父母的人,一定会让他改变命运。当然了,力行经典不止在于孝敬父母,还在于思想品德等方面。现在有不少的人觉得只要有钱就可以解决问题了,所有事情都变得更好,所以就一直想着挣钱,最后就成了只会挣钱的机器。到头来还是一事无成,挣钱只解决了最简单的问题,使欲望得到表面上的满足,不能解决真正意义上的问题。
7.2班 李汭朔
 
     “乌鸦反哺,小羊跪乳。”孝亲,是中华民族的传统美德。《孝经》把孝分为三个等级:“始于事亲,中于事君,终于立身。”孝敬父母的人一定是幸福的。当外出归来,开门看见父母时,内心的激动就会流露于字句之间。幸福的家庭都是相似的,幸福的人都是至善的。“一日有三善,三年天必降之福。”如果只考虑自身的感受,不顾父母的事,即使家财万贯,心神也会不宁。
7.2班 曾峻德
 
      马克思曾在《青年在选择职业时的考虑》一文中这样写道:“神不会使人完全没有引导,神总是轻声而坚定的做启示。”。这启示便是老祖宗留下来的智慧——经典。经典教会我们什么是孝:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”经典给予我们以生命的引导。但是,“这声音很容易被淹没。”的确,就算有人在读经典后能够改过自新,又有多少人仍旧执迷不悟呢?有的人豁然开朗,找到了属于自己的大道,披荆斩棘,追寻自己的梦想。与经典为伴,照亮未来的漫漫征途。孝亲敬长,弘扬中华民族的优秀传统美德,为未来种下丰收的种子。辛勤劳作,静待花开。
7.2班 刘耘萍
 
       德行是一切幸福的根源,《大学》里面讲:“德者本也”,德是一切幸福的根源,我们仔细来看地和天,大地什么宝贝他都有,我们登高一看,晴空万里,无比辽阔。我们今天的眼界、心胸和我们的智慧都太狭窄了。毛主席说过我们要做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离低级趣味的人,一个利于人民的人。
8.1班 周子程
 
       人们总说“严于律己,宽以待人”,《论语》中也讲了宽恕之道,这就在告诉我们不怨人。好比当下是秋天我们收获的玉米,那我们收获的玉米与秋天有关吗?自然是没有的,这与春天的播种和夏天的浇水有关。春天播种就好比种因。秋天收获就好比得果。这就叫种什么因得什么果。把这个道理都悟明白了,就叫《大学》中的“格物”,当我们把道运用到人生当中去,这就叫“致知”。
8.2班 郭忍冬
 
      我们生在国旗下,长在春风里,我们要热爱党,热爱人民,忠于党,孝顺父母。“上善若水,水善利万物而不争”。这句话出自《道德经》,这句话的意思是要学习水,水往低处流,遇见不好的事情,要学习水的品质,不与他们发生冲突,要静下来,学会放下来。我们遇事也要多换位思考,只有换位思考才能懂得别人的感受。当两个人有矛盾时,错误肯定不在于一个人,而是两个人肯定都有错,只有我们用对方的角度去看待这件事情,才可以发现自己有很多的不足。
9.1班 李昊昆
 
       做人做事不能太过高傲,否则身边的贵人会离你越来越远,你与他人也会存在隔阂。《道德经》中讲:“水善利万物而不争”。《礼记》中写“君子贵人而贱已,先人而后己”。所以我们应该如水一般,如君子一般,不争不傲。
9.2班 李佳贺
 
       一个人想要变好,必不可少的就是要明事理,而明事理最直接的途径就是学习圣贤文化知识,不学圣贤文化知识会怎么样呢?我觉得不学圣贤文化就会以凡夫俗子的思维做事,那肯定会和不明事理的人一样,遇到什么事了就开始怨人,争理。最后如果好一点,就是打败对方,获得胜利。但这样于我们而言是无益的,还很浪费时间,不如用这个时间多做点儿善事。正所谓“冤冤相报何时了,今生报不完,来生接着报。” 
高一班 张竟文
 
       诚然,经理大大为我们创造如此优越的条件,让我们能够有机会接触到传统文化,学习传统文化。我们更应当奋发图强,继承经理大大的伟大事业。经典之所以是经典,是因为它经受了风雨的洗礼和时间的沉淀,我们传承和发扬国学经典,将中国的优秀传统文化介绍给更多的人,是以大家都知道,你都明白中华优秀传统文化的好处与优点。但没有人愿意以自己毕生的年华奉献给传播传统文化,弘扬国学经典的事业。我们人人都是站在路边的鼓掌者,围观者。但经理大大却是一个完完全全在路上奔跑的人。
高二班 谢宁骐
 
       诚如“青年何为,青春何为”。党的十八大以来,随着综合国力的不断提升,国家加大力度对青年德才双方面培养。“思政课”在校园的重视程度日益提升。身处玉琨的我们,自少时起就沐浴着国学经典的光辉,这不禁让我闷心自问,吾辈是否不负时代所望,人民所托,经理大大所愿。成长为一位德才兼备的接班人,接棒者。回顾种种,便更需砥砺前行,在千帆竞发,百舸争流的时代,像周总理一样“面壁十年图破壁”。
高三班 王思淇
 

经过班主任、国学主任、校领导的层层审核和筛选,最终在各个班级评选出了优秀观后感作品,并获得了“观后感国学之星”奖章。以下是获奖名单:
 
03、获奖名单
 
 
二年一班:康雅茜 罗国能
 
三年一班:倪紫淇 田园 刘苹萱 欧阳成坤
 
 
 
四年一班:赵芃睿 毛紫杰 
 
四年二班:卢蕊 吴沁耘 陈康妮
 
五年一班:唐臻 杨可儿 李昀珊 
 
五年二班:王庆德 杜昕语 冉若彤
 
 
六年一班:高兴 于子涵 毕树琼
 
六年二班:蒋镇宇 闫美屹 姜莹璐
 
六年三班:宋词 徐雯熙 訾茜雅
 
七年一班:孙语谦 俆子涵 孙莲慧 乌恩奇
 
七年二班:刘耘萍 张鑫磊 李汭朔 曾峻德 毕蓝心 林志强
 
 
八年一班:杨东明 周子程
 
八年二班:苏畅 郭忍冬 刘旭亭 王一琳 李智美
 
九年一班:马羽 李昊昆
 
九年二班:李佳贺 李思怡 崔语函 徐子宸
 
 
 
高一班:张竟文 王俞淳 宋圣元 马嘉序 姜馨滢 李长青
 
高二班:谢宁骐
 
高三班:王思淇

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