尊敬的家长朋友们：⼤家好！今天是2020年2⽉24⽇，按照我校原定计划，今天本应该是学⽣开学的⽇⼦，但由于全国正遭受“新冠肺炎”疫情的侵袭， 学校采⽤这封家长信与各位家长交流。根据上级⽂件精神，为阻断疫情向校园蔓延，确保师⽣⽣命安全和⾝体健康，我校决定2020年春季学期延期开学。为了学⽣可以居家学习，做到“停课不停学”，我校根据实际情况调整教学计划，已于2⽉11⽇组织各学年教师开展“线上教学”研讨活动，并于2⽉17⽇⾄2⽉22⽇进⾏了为期⼀周的寒假作业线上辅导⼯作。与此同时，我校也在积极探索“线上教学”与我校特⾊教学理念相结合，旨在将“国学经典”与“居家⼒⾏”相结合，将“线上辅导”与“⾃主学习”相结合。2020年2⽉24⽇，我校⽹络课堂正式开学，我们会为学⽣提供⽹上直播课程、线上⾃学资源、教师伴学服务等多⽅⾯教学辅导，帮助学⽣安排好居家学习⽣活，并辅导学⽣参与教师“线上教学”六个步骤：1、布置任务 2、教学指导 3、辅导答疑 4、检查验收 5、总结评价 6、展⽰成果。对于小学低年段一、二年级的同学，我们会以“网上辅导，教师陪学”的方式进行，对于这些学生的线上教学不做硬性要求。
为此，我们需要家长朋友们的积极配合，共同为孩⼦营造良好的居家学习环境。祝愿所有的家长朋友和同学们健康、平安、喜乐！让我们家校携⼿，共克时艰，早⽇战胜疫情，回归校园！
以下为我校近期“线上辅导”⼯作的精彩瞬间：
左图：三年级学⽣参加线上英语辅导
右图：四年级学⽣参加线上语⽂辅导
左图：五年级学⽣展⽰家庭⼿⼯作业
右图：六年级学⽣参加线上数学辅导
左图：七年级学⽣居家⼒⾏经典
右图：⼋年级学⽣读诵《论语》
左图：九年级学⽣参加线上数学辅导
右图：⾼中学⽣居家⼒⾏经典
上图：我校各科教师线上辅导瞬间
——四平市⽟琨国学实验学校
—— 附 表 ——
教育部：给全国中⼩学⽣家长在疫情防控期间指导孩⼦居家学习⽣活的建议
01
积极进⾏⾃我调适，不向孩⼦传递负⾯情绪。恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”⼀样有⼀定的传染性，家长如果不能调节好⾃⼰的负⾯情绪，也可能会传递给孩⼦，让孩⼦更加不安和紧张。请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通过微信、短信、电话等⽅式与亲朋联络，互帮互助。如果遇到确实难以应对的消极情绪，建议及时向专业机构进⾏求助。
02
帮助孩⼦改善情绪，树⽴良好⼼理状态。疫情期间，孩⼦需要持续待在家⾥，外出活动减少，不能和同伴⼀起，他们的负⾯情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩⼦的负⾯情绪，及时进⾏正⾯疏导和缓解，可以引导孩⼦运⽤简单的“腹式呼吸法”“肌⾁放松法”等改善情绪，也可以通过运动、⾳乐、阅读来帮助孩⼦减压，保持积极⼼态。
03
帮助孩⼦判断信息，做到不信谣不传谣。家长要直⾯孩⼦关于疫情的相关问题，积极与孩⼦沟通，不回避疫情状况，以恰当⽅式、以孩⼦听得懂的语⾔讲解新冠肺炎的相关知识、⽬前我国的防控措施以及延期开学情况。家长可以引导孩⼦关注权威真实的新闻和信息，也可以和孩⼦⼀起讨论，指导孩⼦学会对信息进⾏判断，做到不信谣、不传谣。
04
制定全家⽇常作息表，做到规律有序⽣活。家长可以和孩⼦⼀起把全家⼀⽇的⽣活、休息、健⾝、学习、娱乐等安排做成⼀张时间表，还可以列出每⽇愿望清单，如做⼿⼯、画画、亲⼦游戏、室内运动、制作美⾷、打理植物等，由全家共同来完成，共度美好的亲⼦时光，使居家⽣活变得更健康更有序。可以利⽤这段时间教孩⼦⼀些家务活，培养孩⼦的劳动意识和动⼿能⼒。
05
给予孩⼦⼀定独处空间，多⼀些理解信任。随着与孩⼦在家⾥共处的时间增多，亲⼦⽭盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩⼦⼀定的独处空间，尤其是对青春期的孩⼦，要尊重他们对独⽴和独处的需求，学会看到孩⼦的优点和进步，更加包容、理解和信任孩⼦，多⼀些商量和⿎励，少⼀些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双⽅情绪稳定后再理性沟通。
06
制定电⼦产品使⽤规则，防⽌孩⼦沉迷⽹络。为丰富孩⼦的居家学习⽣活，在⽬前情况下，家长不需要完全禁⽌孩⼦使⽤⼿机和上⽹，但要与孩⼦确定好双⽅都认可的规则，明确使⽤⼿机和⽹络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩⼦视⼒和⾝体健康。同时，家长也要控制好⾃⼰使⽤⼿机和⽹络的时间，以⾝作则，为孩⼦做出⽰范和榜样。
07
配合学校开展居家学习，做到停课不停学。延期开学期间，各地各校将指导学⽣以多种⽅式居家学习，家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助学⽣完成居家学习计划。⼩学⽣的家长可以帮助孩⼦做好⽹络学习准备，学会⽹上学习的基本技能；初⾼中学⽣的家长可以做好后勤保障，对孩⼦学习期间不做过多打扰。
08
让孩⼦做学习的主⼈，提⾼⾃我学习管理能⼒。家长可以督促孩⼦进⾏⽹络学习，报告⾃⼰的学习情况，与班⾥的伙伴互帮互助、共同监督，分享在学习、⽣活过程中的收获。遇到不会的问题，⿎励孩⼦通过⽹络及时请教⽼师和同学，或通过⽹络查找相关信息解决问题。同时，家长要每天要抽出时间与孩⼦交流学习状况，及时给予积极反馈，提⾼孩⼦的学习兴趣。
09
加强⽣命教育，增强孩⼦⾃我保护意识。家长可以利⽤孩⼦从媒体上看到或亲⾝经历的抗疫事件，引导孩⼦认识⽣命的价值，建⽴对⽣命和⾃然的尊重与热爱。指导孩⼦提⾼⾃我防护的意识和能⼒，学会对⾃⼰的健康负责，对⾃⼰的安全负责，对⾃⼰的未来负责，做到关爱⽣命，关爱健康，关爱⼤⾃然。
10
分享抗击疫情感⼈事迹，传播社会正能量。要让孩⼦了解，在抗击“新冠肺炎”这场战⽃中，有⽆数⼯作者牺牲了⾃⼰的休息时间，放弃了与家⼈团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各⾃的岗位上，默默的守护着⼤家的安全。引导孩⼦关注那些奋战在⼀线的抗“疫”勇⼠和感⼈事迹，学习他们勇于担当、舍⼰为⼈的崇⾼精神，树⽴正确的价值观和崇⾼的理想信念。
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