树立榜样学写字
简介:

 

树立榜样学写字

教师:祝巍

  在书法课写字教学中,除指导写字外,我认为利用好学生自身的资源也非常重要。因此,我利用写字比较好的同学为有利资源,树立他们为榜样,让同学们都来学习他们的长处,经常地组织他们进行欣赏。这样,学生们既明确了榜样的特点,又找到了差距。

  班级中,有一位女同学,她的字写得非常漂亮。因此我在同学们的心目中树立了她为榜样,这样,在书法课上我把她的作业拿给大家看,让同学们进一步地了解她,了解她写字的方法以及写字的水平,让同学们把自己的字和她的比一比,让大家找到自己和她之间的差距。在将她平时写字的辛苦情况给大家介绍一些,最后作出这样一个结论——经过自己不懈地努力,最终能够取得好成绩。而后,引导大家向这名同学学习,激励同学们努力去做,每天都把自己的字和她的比一比,看一看自己进步了多少。在这一榜样的引导下,我们班许多同学的写字水平得到了提高。

  另外,还要多树立一些有着不同特点的榜样,让孩子们有所比较,看到他们的优点。在我们班上,不止那一个同学是榜样,还有很多。有的同学字的特点是:书写整洁,结构匀称,基本笔画写得比较好。有的同学字的特点是:字体方正,落落大方。而有的同学字的特点是:结构严谨,笔画优美。在课余间,我会组织孩子们翻看他们的作业本,互相学习。让他们明白自己的缺点,并从榜样那里找到补救的办法。

  我一直在鼓励学生们学习“榜样”,还要敢于超越榜样,把字写得更好。

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