玉琨国学实验学校【网络教研活动】圆满结束!
简介:

 

春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。这次疫情防控是一场特殊的战“疫”,让我校在特殊时期营造了特殊的课堂!这次教研活动的特点是:由研究教师线上教学转为研究学生线下自学;由研究教师课堂指导转为研究学生作业辅导;由研究解决学生的弱点转为研究展示学生的亮点;由研究教师的教法转到研究学生的学法。着力于自学的动力、方法、习惯的研究。
 
为了通过网络教研活动促进教师备课研磨网上名师优质课;促进教师网上学习,搜集整合网上资源并能够灵活运用;促进教师同学科、同学年以及跨学科、跨学年听课、评课,提高教育教学水平。我校开展了以“优化结构,任务式自学”为主题的网络教研活动。引导教师恰当地用好网络资源,熟练运用网络教学手段,充分用好名师资源,完善我们的网络课堂教学。展示了教师在教研活动中的闪光点,取人所长补己之短,使教师的线上教学活动有效指导学生的线下自主学习,管理好生活节奏。
 
本次网络教研活动分两级进行:组内和校级。组内安排在3月23日-3月28日,为期一周进行组内、学科内公开展示,由学年组长、学科带头人负责,全员参与。组内、学科内展示后,以自荐、推优两种方式同步进行,3月30日-4月1日学年组长将组内优秀网课报送教导处,4月6日-4月11日参加校级网络教研活动展示、评比。校级展示分为小学语文、数学,初中、高中、英语、专科六个展示平台,同学科教师在学科带头人的组织下进行集体听、评课,大家共同研讨。
 
【小学语文学科】
本次网络教研活动我们全员参与,从硬件上,教师能熟练使用多媒体手段;从教学上,倒逼教师提升指导学生自主学习的能力,研讨优化课堂结构的课堂模式,建立“分散、聚合任务式”自学模式,实施任务驱动教学。
 
【小学数学学科】
通过这次网络教研活动老师们优化数学课堂教学结构,明确了线下互动的有效性决定着线上授课的高效性,及自主学习的重要性。网络资源运用灵活,信息化手段操作熟练。
 
【英语学科】
本次网络教研活动,英语学科坚持课前滚动复习的习惯,注重把音频课件前置,以“任务教学法”展开自学环节,利用语音、视频回复等方式及时纠音,课前检查自学效果对学生及时反馈,课后能够“一对一”辅导较弱的学生,针对学生的差异性实现分层辅导。课中操练环节设置游戏、课后布置梯度作业,使学生能够“跳一跳,摘桃子”,教师立足教材而又超越教材,以线上教学引导线下自学,师生互动大量功夫在课下,注重验收总结评价环节,文本图片等逐个检查,以文字总结、表格汇总、美篇、相册、音视频展示优秀作业,效果影响巨大。
 
【初高中学科】
初高中组全体教师积极改变思路,由“先讲后学”变为“先学后讲”,把课件资源前置,给学生一个“万能”的老师,留任务自学。学懂了告诉老师,给他机会在课上展示;学不懂,也告诉老师,课上老师有针对性的点拨。省时高效,将教与学通过任务拓展到线下,实现自学“三段式”,即课前参与、课中展示、课后延伸。
 
【小学专科】
本次网络教研活动,力求让公开课变为常规课。有美术、书法、科学、经典四个学科参加了优秀课展示。教师线下精心备课,线上直观授课; 环节力求清晰、简单、易学,环环相扣。美术、书法、科学三个学科课程的共性是:可操作性强,适合儿童模仿。使学生达到动眼、动耳、动手、动脑,四动相结合。线下反馈方式灵活多样,通过文字总结、表格汇总,美篇、视频展示三种形式,经典课上,诵读、力行、思考与感悟,体现了我校的经典教学特色,体现本次“任务型教学”主题。本次教研活动,丰富了学生的居家学习生活,让孩子身心得到舒展,情感得到释放。
 
本次活动,明确了“任务式”自学的网络教学模式,使网络教研活动真正起到了评教评学、相互交流、共同提高的目的。特殊的时期,网络教研活动的开展,在家长的支持、配合和学生的积极参与下,为我们的教育教学工作提升了新的高度,以研促教,使我们的教学水平、教学质量得到了进一步的提高。
 
这次教研活动开拓了一个自主学习的新起点!
 
 
 参加校级网络教研公开课教师名单 
 
【—— 小学部语文学科 ——】
 
一年组:付伟老师
《小公鸡和小鸭子》
二年组:高晶老师
《彩色的梦》
三年组:刘昱廷老师
《我变成了一棵树》
四年组:刘丽娜老师
《白鹅》
五年组:孟灵军老师
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
六年组:仇爽老师
《为人民服务》
 
【—— 小学部数学学科 ——】
 
一年组:杨雪老师
《认识大额人民币》
二年组:姜永多老师
《推理》
三年组:陈小雪老师
《长方形和正方形的面积》
四年组:丁志强老师
《改写成用万和亿作单位的数》
五年组:崔敏老师
《分数与除法》
六年组:孟繁玲老师
《成正比例的量》
 
【—— 中学部教师 ——】
 
常宇老师
历史课《宋代经济的发展》:
王丹妮老师
数学课《用坐标表示平移》:
宋爽老师
语文课:《虽有嘉肴》
侯金言老师
物理课:《液体的压强》
曹嘉烨老师
数学课:《求数列通项公式》
 
【—— 专科教师 ——】
 
小学英语学科王玉莹老师
三年级:《Unit 4 Is it in your bag?》
中学英语学科李巍老师
八年级:《Unit 3 Could you please clean your room?》
王建华老师
一年级美术课:绘画《摩天轮》
刘蕾老师
二年级美术课:手工《折小虾》
刘洋老师
五年级美术课:手工《薰衣草》
武悦老师
一年级经典课:《弟子规》
王宁老师
二年级经典课:《弟子规》
刘丹老师
五年级经典课:《论语》
张化东老师
五年级硬笔书法:《基本笔画一》
郭莹莹老师
四年级科学课:《水杯放大镜》
 

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